La interacción entre docentes y alumnos en las clases universitarias es crucial en cualquier contexto, ya sea en línea o presencial. Pero, ¿cómo pueden los docentes lograr que esta interacción sea efectiva? La autoconciencia y el desarrollo de la competencia interaccional multimodal puede ser la respuesta. Se trata de una competencia docente basada en entender la naturaleza multimodal de la comunicación, es decir, los diferentes recursos semióticos (las palabras, el tono de la voz, las expresiones faciales, los gestos, la mirada.
Comentarios
#1 Desde que voy con un AK47 a clase, detecto una actitud mucho más positiva y participativa
Para empezar, no teniendo 30 o 150 alumnos por profesor.
#2 Yo llevo los cascos con la música a todo volumen y bailo. Funciona mejor que el AK47 porque se quedan tan locos que atienden.
Cuando se me gaste ese truco entraré con los patines haciendo un power slide.
Estamos hablando de clases universitarias, por supuesto. Esto no funcionaría con niños, que ya solo querrían bailar o patinar.